Más de 150 estudiantes de Bizkaia visitan BCAM durante el mes de marzo

• Las visitas forman parte de “Matematikhariak”, la actividad de divulgación de BCAM orientada a despertar vocaciones STEM entre el alumnado que visita el centro.
• El colegio Madre de Dios participó en una charla sobre energías marinas renovables en el marco del proyecto MSCA ORE4CITIZENS.

BCAM mantiene un firme compromiso con la divulgación científica dirigida a estudiantes, con el objetivo de inspirar a las nuevas generaciones a explorar y comprometerse con las matemáticas y la ciencia. Así, durante el mes de marzo, y como parte de su programa Matematikhariak, el centro recibió a más de 150 estudiantes, que tuvieron la oportunidad de conocer el trabajo del equipo investigador y el día a día en el centro.

Javier Sanguino (doctorando, Machine Learning) y Andrea Olivo (investigadora postdoctoral, Harmonic Analysis) trabajaron con el centro Artaza Romo BHI. El alumnado pudo explorar de forma interactiva aplicaciones de las matemáticas en el ámbito educativo, aprendiendo más sobre matemáticas puras y sobre los retos y aplicaciones de la inteligencia artificial a través de un Kahoot y de ejemplos del trabajo de Andrea y Javier.

Por su parte, Ainhize Barrainkua (doctoranda, Machine Learning) y Pablo Merino (doctorando, Linear and Non-Linear Waves) colaboraron con el centro Salesianos Barakaldo. Durante la sesión, los estudiantes aprendieron sobre equidad algorítmica y aprendizaje automático, los sesgos en los algoritmos de IA y su impacto en el mundo real, así como aspectos clave de las ecuaciones en derivadas parciales, fundamentales en la física matemática.

Además, el 25 de marzo, el colegio Madre de Dios visitó BCAM para conocer el proyecto ORE4CITIZENS. Un total de 45 estudiantes de bachillerato recorrieron las instalaciones del centro y asistieron a la charla titulada “The Powers of Shazam: AI, Music, and Floating Wind”, impartida por Vincenzo Nava, investigador de BCAM. Durante la sesión, el alumnado descubrió cómo la aplicación Shazam identifica canciones en cuestión de segundos, relacionando este proceso con conceptos como el análisis de señales y las huellas digitales obtenidas a partir de grabaciones móviles. La charla fue más allá de la música y abordó cómo estos conocimientos pueden aplicarse a la energía eólica flotante, utilizando inteligencia artificial para detectar y resolver retos estructurales. Esta actividad se enmarca en el proyecto europeo MSCA ORE4CITIZENS, cuyo objetivo es acercar la investigación en energías marinas renovables a la ciudadanía.

Estas iniciativas reflejan el compromiso continuo de BCAM con la divulgación de la ciencia y las matemáticas en las aulas, inspirando y formando a las mentes del mañana en el apasionante mundo de la investigación científica.