Más de un centenar de estudiantes de Pagasarribide LHI (Bilbao) visitan BCAM para participar en el programa educativo OREskolak, enmarcado en el proyecto MSCA & Citizen “ORE4CITIZENS”

• El alumnado se convirtió en detectives de turbinas de la mano de Ana Fernández Navamuel, investigadora principal del proyecto, descubriendo cómo la ciencia, la tecnología y las matemáticas nos ayudan a cuidar de nuestros gigantes energéticos.

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  El consorcio ORE4Citizens es un proyecto europeo (Horizon Europe) liderado por TECNALIA, Euskampus, la Universidad del País Vasco (EHU) y BCAM. Su objetivo es acercar la ciencia y la investigación en energías renovables marinas (ORE, por sus siglas en inglés) a la ciudadanía, especialmente a jóvenes y personal educativo, a través de actividades prácticas y talleres en eventos como la Noche Europea de las Investigadoras y los Investigadores, promoviendo las vocaciones STEM y la inclusión.

   

Más de un centenar de estudiantes de 5.º y 6.º de Primaria de Pagasarribide LHI (Bilbao) visitaron BCAM en diciembre para participar en OREskolak, el programa educativo del proyecto MSCA & Citizen ORE4CITIZENS, cuyo objetivo es acercar la investigación en energías renovables marinas a las comunidades escolares.

Guiados por Ana Fernández Navamuel, cuatro clases del centro se convirtieron en “Detectives de Turbinas”. Con el apoyo de la investigadora de BCAM Elisabetta de Giovanni, Ana acompañó a los y las jóvenes detectives en la búsqueda de posibles fallos que estos gigantes marinos podrían haber desarrollado y que les impiden funcionar a pleno rendimiento.

Durante la mañana, el alumnado exploró cómo los aerogeneradores marinos también pueden sufrir “lesiones” ocultas. A través de ejemplos y actividades prácticas con las matemáticas como eje central, aprendieron que estas estructuras —situadas a cientos de kilómetros mar adentro y expuestas a condiciones extremas— requieren una monitorización continua para detectar cualquier problema antes de que se vuelva crítico.

Durante el taller, el estudiantado tomó el control de la investigación a través de tres fases:

• Experimentar: poniéndose en la piel de un ingeniero o ingeniera que trabaja con simuladores de turbinas flotantes.

• Inspeccionar: analizando grupos de turbinas, varias de las cuales presentaban una avería oculta.

• Diagnosticar: utilizando la observación y la resolución de problemas matemáticos para identificar el origen del fallo, que podía ir desde un exceso de peso provocado por organismos marinos hasta componentes sueltos o sistemas de amarre dañados.

Gracias a esta experiencia, los y las participantes descubrieron de manera atractiva y accesible cómo la ciencia, la tecnología y las matemáticas ayudan a mantener estos grandes generadores de energía limpia. También comprendieron cómo pequeñas variaciones —como ligeras vibraciones o inclinaciones apenas perceptibles— pueden ser clave para prevenir fallos mayores.

La actividad concluyó con un juego de “Quién es quién” sobre profesiones relacionadas con el ámbito marino y con la oportunidad de montar un modelo a escala de un aerogenerador, reforzando el aprendizaje práctico y fomentando el interés por las vocaciones STEM.

Con iniciativas como OREskolak, el programa MSCA & Citizen ayuda a estudiantes de todas las edades a comprender el impacto real de la investigación en su vida cotidiana y promueve una sociedad más conectada con la ciencia y la innovación.

El consorcio ORE4Citizens es un proyecto europeo (Horizon Europe) liderado por TECNALIA, Euskampus, la Universidad del País Vasco (EHU) y BCAM. Su objetivo es acercar la ciencia y la investigación en energías renovables marinas (ORE) a la ciudadanía, especialmente a jóvenes y personal educativo, a través de actividades prácticas y talleres en eventos como la Noche Europea de las Investigadoras y los Investigadores, promoviendo las vocaciones STEM y la inclusión.